23 mars 2025

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La francophonie 2025 en question : causes de la baisse du niveau en français

Le 20 mars 2025, la Journée internationale de la francophonie s’est déroulée autour du thème de l’éducation, soulignant l’importance de forger des citoyens éclairés. Cependant, cette célébration s’est confrontée à une réalité préoccupante : le déclin important du niveau de français parmi les élèves et les enseignants au Sénégal. Ce constat alarmant met en lumière diverses causes et appelle une responsabilité collective des acteurs du système éducatif, rapportent nos confrères de Sud Quotidien.

Parmi les causes identifiées, la paresse intellectuelle des élèves, le manque d’enthousiasme chez les enseignants, et des environnements scolaires inadéquats sont souvent cités. La maîtrise de la langue française semble en déclin dans les écoles, à telle enseigne que certains évoquent que le niveau actuel d’un bachelier équivaut à celui d’un certifié des années immédiatement post-indépendance. Paul Faye, formateur au centre de formation de Sédhiou, observe que cette situation n’est pas nouvelle et s’intensifie depuis le départ de l’ancien président Léopold Sédar Senghor. Il ajoute que de nombreux élèves préfèrent leurs téléphones à l’étude, influencés par les avancées technologiques.

Les élèves eux-mêmes admettent leur part de responsabilité, relevant également les insuffisances de certains enseignants qui, selon eux, ne possèdent pas toujours les compétences nécessaires pour assurer un enseignement efficace. De plus, nombreux sont ceux qui ne choisissent plus la carrière d’enseignant par passion, mais simplement pour des raisons économiques, ce qui affecte la qualité de l’enseignement dispensé, observe Paul Diène Faye, interrogé par Sud Quotidien.

Au-delà des compétences des enseignants, l’environnement des abris provisoires, qui abrite souvent plus de soixante-dix élèves dans des conditions exécrables, dégrade davantage la qualité de l’éducation. Paul Faye évoque des classes en proie à la poussière, au soleil et même aux reptiles, qui sapent le moral des enseignants.

En outre, les évolutions technologiques, telles que la prolifération des smartphones, détournent l’attention des élèves vers des univers digitaux parallèles, loin des réalités académiques, constate-t-on. Ce phénomène est amplifié par la participation décroissante des parents d’élèves dans le parcours éducatif de leurs enfants.

Ainsi, la Journée de la francophonie 2025 rappelle tou.t.e.s à leurs responsabilités pour enrayer cette dégringolade et revitaliser l’amour de la langue française dans le système éducatif sénégalais.

Abdou Nar Dia.